近年来，广西国际商务职业技术学院应用外国语学院依托“丝语先锋”多语种志愿服务品牌，打破传统课堂边界，将教学场景延伸至边境直播间、产业基地与涉外会场。学院创新构建“外语+电商+商务服务”下沉式助农模式，成功将东盟语种的专业优势转化为推动县域特色产业走向国际市场的核心动能，探索出一条职业教育服务乡村振兴与区域开放发展的新路径。

  从招商一线到云端直播：语言服务精准对接产业出口

  县域产业“走出去”的痛点，往往在于跨文化叙事能力的缺失与渠道对接的断层。针对这一难题，“丝语先锋”志愿服务队主动介入产业链关键环节，实现语言服务从校园向产业一线的深度延伸。

  在前不久举行的金秀瑶浴（广州）专场招商推介暨产销对接会上，凭借专业的多语种能力，协助金秀瑶浴品牌对接粤港澳大湾区资源，助力其突破地域限制，拓展国际市场。

教师团队在广州考察瑶浴产业发展成果

  在崇左市宁明县，志愿者们入驻电商服务点，化身跨境主播。他们灵活运用英语、越南语、泰语及马来西亚语，以年轻化、国际化的表达方式推介星油藤茶等特色农产品。这种将多语种直播能力直接输送至县域一线的做法，不仅拓宽了线上销售渠道，更重新定义了农产品出海的“最初一公里”，使语言服务成为校地合作中极具活力的新接口。

  以东盟语言讲述产业故事：赋予“桂品”跨文化叙事力

  产品出海，故事先行。为了让“桂品”在国际市场上不仅“卖得出去”，更能“讲得好听”，应用外国语学院注重挖掘产业背后的文化内涵与现代价值。

  今年6月，学生实践团深入来宾市蔗糖产业一线，在凤凰镇万亩“双高”甘蔗基地和现代化糖厂开展沉浸式研学。学生们体验了从良种培育、机械化采收、压榨煮糖到品牌建设、绿色转型的全产业链条。随后，他们在蔗海田间用普通话、越南语和泰语进行多语种宣讲，向东盟市场生动展示广西糖业的现代化图景与乡村振兴实效。

师生在来宾市宣讲农业产业故事

  在文化传承方面，实践团走进宁明县天琴大师工作室，研习壮族天琴制作技艺，梳理花山岩画与天琴文化的融合脉络，并在文化交流活动中以泰语演绎相关歌曲。这种“非遗乐器+东盟语言”的创新组合，为非遗文创、文旅体验及地方品牌的跨境传播构建了可感、可用的内容场景。在此过程中，语言超越了单纯的翻译工具属性，升华为一种将地方性知识转译为跨市场叙事的增值能力，让“桂品”带着深厚的文化叙事走向海外。

师生在宁明县研习天琴制作教学现场

  在真实涉外场景中实训：以县域需求反哺教学改革

  面向东盟的开放前沿，是职业教育天然的实训场。今年9月，在中越边关旅游节期间，学院遴选应用越南语专业学生参与凭祥丝路电商交流会、中越商品推介会等商贸活动。学生们承担嘉宾签到、会场引导、展区布展等外事服务工作，并跟随观摩团队走访跨境电商直播基地。在真实的涉外场景中，学生的跨文化沟通能力与外事服务水平得到了实战锤炼。

  师生团队服务凭祥丝路电商交流会

  这些源自县域一线的真实项目，正成为教学改革的“源头活水”。学院依托“语翼同行·外院实践季”平台，将跨境电商实务、直播营销、商务接待、招商推介等实际需求转化为教学案例与实践项目，让学生在助农出海的实战中补齐能力短板。这一路径与广西职业教育出海的整体战略同频共振，推动了标准、资源与能力向产业一线下沉，实现了服务县域经济与人才培养的双向赋能。

  从宁明的直播间到来宾的蔗海田间，从凭祥的涉外会场到广州的招商展台，一条“语言下沉—产业上行—人才成长”的闭环链路日益清晰。未来，应用外国语学院将持续深化与县域电商服务点、行业协会及龙头企业的常态化对接，推动校地合作从“活动式”向“机制化”转变。（容博、龚菊芳、刘王娟、黄瑰丽）